O szkole
Niepubliczna Szkoła Podstawowa "4 Pory Roku" to dynamiczna placówka edukacyjna, która z pasją rozwija talenty dzieci i młodzieży w Cielu, w województwie kujawsko-pomorskim. Założona 28 sierpnia 2015 roku, szkoła przyciąga uwagę swoją unikalną ofertą z zakresu twórczości i języków obcych. Z 142 uczniami, 4 Pory Roku stawia na indywidualne podejście i rozwój umiejętności, zapewniając inspirujące środowisko nauki. Znajdująca się przy ul. Osiedle 76, ta niepubliczna szkoła to miejsce, gdzie edukacja spotyka się z pasją i kreatywnością!
Wyniki egzaminu ósmoklasisty
Poniżej prezentujemy wyniki egzaminu ósmoklasisty uzyskane przez uczniów tej szkoły wraz z pozycją w rankingu miasta i województwa.
Język polski
Matematyka
Język angielski
Języki obce
Uczniowie w tej niepublicznej szkole podstawowej mają niezwykłą okazję rozwijać swoje umiejętności językowe, szczególnie w zakresie angielskiego i niemieckiego. Zajęcia prowadzone są w przyjaznej atmosferze, która sprzyja współpracy i aktywnemu uczestnictwu. Nauczyciele stawiają na interaktywne metody nauczania, dzięki czemu dzieci chętnie dzielą się swoimi pomysłami, co wpływa na ich pewność siebie w komunikacji. W tej placówce każdy uczeń ma możliwość nauki w swoim tempie, co pozwala na indywidualny rozwój i osiąganie coraz lepszych rezultatów. Przyjazne podejście do nauki języków obcych sprawia, że uczniowie czują się zmotywowani i otwarci na nowe wyzwania.
Tereny sportowe
Komfort korzystania z obiektów sportowych w tej niepublicznej szkole podstawowej sprzyja aktywnemu spędzaniu czasu wolnego przez uczniów. Wśród nowoczesnych udogodnień znajdują się boiska uniwersalne, które umożliwiają uprawianie różnych dyscyplin sportowych, od piłki nożnej po koszykówkę. Dzięki ich elastyczności, dzieci mogą angażować się w różnorodne zajęcia ruchowe, co pozytywnie wpływa na ich rozwój fizyczny i społeczny. Atmosfera sprzyjająca współpracy i rywalizacji sprawia, że każdy może znaleźć coś dla siebie i cieszyć się zdrowym stylem życia. W tej placówce sport jest integralną częścią codzienności uczniów, a dostępność wysokiej jakości obiektów znacząco podnosi jakość ich edukacji i aktywności.