O szkole
Szkoła Podstawowa nr 3 im. Mariusza Zaruskiego w Wrocławiu to miejsce, gdzie edukacja spotyka się z pasją! Jako publiczna szkoła podstawowa, oferuje wszechstronny rozwój dla 810 uczniów. Od momentu swojego założenia 1 września 1979 roku, stawia na nowoczesne metody nauczania i przyjazną atmosferę. Zlokalizowana przy ul. Bobrzej 27, stanowi doskonały wybór dla dzieci i młodzieży z Dolnośląskiego. Dołącz do naszej społeczności i odkryj radość z nauki!
Wyniki egzaminu ósmoklasisty
Poniżej prezentujemy wyniki egzaminu ósmoklasisty uzyskane przez uczniów tej szkoły wraz z pozycją w rankingu miasta i województwa.
Język polski
Matematyka
Język angielski
Języki obce
Ta szkoła podstawowa dąży do tego, aby uczniowie zdobywali umiejętności językowe w sposób angażujący i zrozumiały, koncentrując się na nauce języka angielskiego oraz niemieckiego. W ramach zajęć uczniowie poznają nie tylko gramatykę i słownictwo, ale także kulturę krajów, w których te języki są używane. Dzięki temu uczniowie zyskują szerszy kontekst do nauki, co sprzyja lepszemu zrozumieniu i przyswajaniu materiału. Atmosfera w tej placówce sprzyja aktywnej wymianie myśli oraz kreatywnemu podejściu do nauki, co przekłada się na motywację uczniów do nauki. W efekcie, dzieci oraz młodzież nie tylko rozwijają swoje umiejętności językowe, ale także otwierają się na nowe kulturowe doświadczenia, co jest niezwykle cenne w dzisiejszym zglobalizowanym świecie.
Tereny sportowe
Infrastruktura sportowa w tej szkole podstawowej jest na bardzo wysokim poziomie, co zapewnia dzieciom komfort i bezpieczeństwo podczas zajęć ruchowych. Uczniowie mają do dyspozycji boiska do siatkówki, które są starannie utrzymane, a także nowoczesne boiska uniwersalne, idealne do uprawiania różnych dyscyplin sportowych. W tej placówce znajduje się również szereg urządzeń sportowych, które sprzyjają rozwijaniu umiejętności i pasji sportowych. Dbając o bezpieczeństwo, nauczyciele prowadzą zajęcia w sprzyjającej atmosferze, gdzie każdy uczeń może czuć się pewnie. Sport staje się nie tylko formą aktywności, ale także sposobem na budowanie wartościowych relacji wśród uczniów, stwarzając przestrzeń do wspólnego rozwoju.